Pendidikan kita tampak sibuk bergerak. Tapi sulit menunjuk ke mana arah perubahannya. Kebijakan datang silih berganti. Istilah diperbarui. Struktur disesuaikan. Sementara ruang kelas tetap memikul kebingungan yang sama. Guru bekerja semakin keras.... Read more »
Dalam praktik pendidikan Indonesia, kurikulum yang sungguh bekerja di ruang kelas bukanlah dokumen resmi yang disusun negara – baik Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, maupun Alur Tujuan Pembelajaran. Kurikulum yang nyata dan operasional... Read more »
Refleksi Natal dari Ruang Kelas yang Terendam Banjir Di penghujung tahun ini, kegelisahan dunia pendidikan tidak hanya hadir dalam angka, target, dan administrasi. Di beberapa wilayah Sumatera, kegelisahan itu menjelma nyata dalam... Read more »
Rendahnya nilai Tes Kemampuan Akademik (TKA), terutama dalam matematika, kembali membuka percakapan lama tentang arah pendidikan kita. Reaksinya langsung menyasar hal-hal yang paling dekat: guru, buku ajar, dan pembelajaran di kelas. Namun... Read more »
Seorang anak SD kelas bawah membuat video TikTok sendiri menari, merekam, mengedit, lalu mengunggahnya. Dalam hitungan jam, tayangannya sudah ditonton puluhan ribu kali. Bagi banyak orang dewasa, itu tampak lucu dan menggemaskan.... Read more »
Hakikat Pendidikan Sejati Pendidikan bukan sekadar urusan transfer pengetahuan. Ia proses panjang menumbuhkan manusia muda agar mengenal diri, menghargai sesama, dan berbuat baik dalam kehidupan bersama. Pendidikan sejati tidak berhenti pada penguasaan... Read more »